1、发现优点。小孩若有好的表现，不论多寡都应当予以重视和鼓励，尽量发掘事物美好的一面。表现差的孩子，在某些地方也有超出一般儿童的地方，家长在善于发现孩子的特长，因势利导，培养他们对学习的兴趣，使其自觉地学习。
    2、要制怒。说话的声音尽量柔和和缓慢。虽然生气是难免的，但是可以稍加控制怒气，况且生气并不代表你不爱小孩。处理不可避免的事故时，要努力控制自己，保持冷静。
    3、少否定。避免使用一连串的否定语气，如停…… 别……不可以……等。
    4、就事论事。尽量把人和行为分开。如：“我喜欢你，但是我一点也不喜欢你弄得满屋子都是泥巴。” 
    5、按时作息。小孩应该有固定的作息表，起床、吃饭、游戏、看电视、作功课、做家务事和就寝时间都应该固定，即使有时做不到也没有关系，定时的作息会帮助小孩逐渐走上轨道，慢慢地形成自己的体系。
    6、布置一片孩子自己的天地。设法让他拥有自己的房间，或给他一块属于自己的小天地。房间的装饰物避免使用鲜明的色彩或复杂的图形。布置简单，色彩单纯，尽量减少不必要的干扰。
    7、避免注意力涣散。每次只要求小孩做一件事、给他一件玩具。画图时就把桌子上其它的东西清除干净，做作业时就把收音机和电视机关掉。要避免过多的外界干扰，免得他注意力分散。
    8、教孩子负责任。这是成长过程中的重要功课。然而应当照他的能力布置任务，并从旁督导。即使他所做的并非尽善尽美，要称赞他所付出的努力。家庭作业一个基本功能在于培养孩子的责任心，这是重要的。家长应监督孩子完成家庭作业，家长的任务是只对孩子进行方法上的指导和鼓励，偶尔帮助分析题目或检查。
    9、一致性。管教的规矩和方式应当前后一致。父母双方以及（外）祖父母一致。父母之间在教育方式上如果产生冲突，那么就会给孩子一个错觉，不知道何去何从，有的孩子还会借机钻空子与家长顶撞。
    10、宽严适当。对孩子要宽严适当，以奖励为主。对孩子的每一点进步，或按时完成规定的学习任务时都要及时地给予表扬或奖励，这样可以使孩子服从管教，减少任性行为。对不符合要求的行为也要予以适当的处罚、批评，如扣去已得到的奖品等。